OMGAAN MET INTERNE PLURALITEIT

Een interreligieuze studiedag rooms-katholieke godsdienst & islam

Lesgeven is geen gemakkelijke opgave. Alle leerlingen zijn anders: de diversiteit in onze samenleving neemt toe, en dus ook de religieuze diversiteit. Om het nog ingewikkelder te maken: niet alle moslims hebben dezelfde mening, hetzelfde geldt voor rooms-katholieken. Verschillende leerlingen geven radicaal andere antwoorden op dezelfde vraagstukken. Hoe gaat het katholicisme om met deze interne verschillen? Hoe wordt hiernaar gekeken vanuit de islam? Wat zeggen de leerplannen en visieteksten over de grondhouding van de leerkracht?

Niet alleen verschillen alle leerlingen van elkaar; ook de mening van de leerkracht verschilt soms sterk van de mening van de klas. Hoe reageer je als leerkracht op uitspraken die in jouw ogen onjuist of onaanvaardbaar zijn? Laat je een mening zijn, of probeer je te sturen – en hoe? Wat als een leerling uitroept dat de evolutietheorie simpelweg onzin is, of dat een gewelddadige tiran moreel juist is?

Neutraliteit is bijna een onmogelijke vereiste. Een leerkracht heeft ook een eigen spiritualiteit, een ervaring van het geloof. Een spiritualiteit die soms zelfs radicaal anders is dan die van de collega’s in de vakgroep. Een leerkracht maakt ook waarheidsclaims. Hoe kunnen deze verzoend worden met verscheidenheid? Wat zou de grondhouding van de leerkracht moeten zijn tegenover interne en externe pluraliteit? Moet je alles openlaten, of kan je bepaalde verhitte thema’s beter vermijden?

De interreligieuze studiedag rooms-katholieke godsdienst en islam focust op ‘omgaan met interne pluraliteit’. We bekijken hoe verscheidenheid binnen de islam en het rooms-katholicisme wordt benaderd vanuit een katholiek en islamitisch kader; na deze theologische reflectie maken we de stap naar de klascontext en gaan we dieper in op concrete vraagstukken, grenzen, handvatten en good practices.

UCSIA organiseert de interreligieuze studiedag in  samenwerking met de inspecteurs-adviseurs RKG en inspecteurs-adviseurs Islam.